11月26日，马原理教研室组织全体教师开展“教育教学思想大讨论” 专题活动，聚焦教学痛点难点，共谋育人路径创新。教学督导于舒娟教授受邀出席。
在教学理念研讨环节，老师们围绕“以学生为中心”的育人理念展开交流，反思传统课堂中“重理论灌输、轻实践体悟”的问题，要立足学生认知特点，将马克思主义经典理论与社会热点、校园生活相结合，老师们还聚焦课程考核方式改革、教学评价体系完善等内容，强调要建立“过程性评价+终结性评价”相结合的考核机制，全面衡量学生的理论素养与实践能力。
大家一致认为，马克思主义基本原理课程作为思政课的重要组成部分，肩负着培养青年学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命，唯有不断更新教学理念、创新教学方法、优化教学内容，才能让思政课堂真正“活”起来，让马克思主义理论入脑入心。
会议现场
(撰稿：徐越野 编辑：张瑜 初审：徐文慧 审核：葛超)