近日，江苏省高等教育学会公布了2019年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果，共立项课题660项。我院申报的4项课题获得立项，其中重点课题1项，一般课题3项，立项数量和质量较往年均实现了突破。具体名单如下：
在课题申报过程中，学院领导、相关职能部门和各教研室高度重视，根据人才培养需求和未来发展需要，优化确定申报主题和方向，与其他相关高校加强合作，组织力量集中申报，组织专家评审指导和择优推荐，最终取得了满意的成绩。
开展高等教育教改课题立项建设，是为了引导高校广大教师和教学管理人员，结合我省高等教育改革发展实际，积极探索高校教育教学改革面临的新课题、新情况、新要求，着力研究和解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，探索形成江苏高等教育质量内涵建设的新亮点，培育一批优秀教学成果，充分发挥其引领示范作用，不断提升江苏省高等教育改革与创新的整体水平。
| 课题编号 | 课题名称 | 指南编号 | 单位 | 主持人 | 课题类型 | 备注 |
| 2019JSJG057 | 基于满意度调查的应用型本科院校学生实践创新能力 培养策略研究 | 4-3 | 南京大学金陵学院/ 南京邮电大学通达 学院 | 潘柏/刘允 | 重点课题 | |
| 2019JSJG276 | “互联网+教育”背景下基于微助教平台的课程在线资 源建设与应用 | 3-10 | 南京邮电大学通达学院 | 谭萍/沙超 | 一般课题 | |
| 2019JSJG319 | 应用型本科程序设计类课程教学模式创新研究 | 2-6 | 南京邮电大学通达学院 | 蒋晶 | 一般课题 | |
| 2019JSJG608 | 基于智慧课堂的混合式金课建设及其教学改革实践 | 9-18 | 南京邮电大学通达学院 | 闫志龙 | 一般课题 | 人民邮电出版社资助课题 |
在课题申报过程中，学院领导、相关职能部门和各教研室高度重视，根据人才培养需求和未来发展需要，优化确定申报主题和方向，与其他相关高校加强合作，组织力量集中申报，组织专家评审指导和择优推荐，最终取得了满意的成绩。
开展高等教育教改课题立项建设，是为了引导高校广大教师和教学管理人员，结合我省高等教育改革发展实际，积极探索高校教育教学改革面临的新课题、新情况、新要求，着力研究和解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，探索形成江苏高等教育质量内涵建设的新亮点，培育一批优秀教学成果，充分发挥其引领示范作用，不断提升江苏省高等教育改革与创新的整体水平。
撰稿人：蒲德彦 初审人：卞文献
编辑人：任建蕊 审核人：甘宗盛
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