11月24日，通达学院党委理论学习中心组召开专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于教育科技人才一系列新思想、新观点、新论断。学院党委书记、党委理论学习中心组组长赵允玉主持会议。校列席旁听工作第七组组长、校党委常委、副校长刘青山，保卫部（处）处长谢秉宸，马克思主义学院党委副书记、院长史献芝，保卫部（处）政保科科长黄龙列席旁听。
学院党委理论学习中心组开展集体学习会
本次学习在会前自学基础上开展，会上学习了《习近平谈治国理政》第五卷中关于因地制宜发展新质生产力的内容节选，学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于教育科技人才的内容节选。
随后，院党委书记赵允玉，院长沈建华，常务副院长杨立军，副院长张伟，纪委书记宋健康，党委副书记兼副院长刘伟结合工作实际和个人学习体会作重点发言。其他中心组成员进行交流发言。
赵允玉表示，要深刻理解因地制宜发展新质生产力的重大意义，全面把握基本要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，为学院“十五五”良好开局打牢坚实基础。要锚定“十五五”宏伟蓝图，把准发展“方向盘”，激活发展“动力源”，拧紧发展“责任阀”，全力谱写通达奋进新篇章。
沈建华认为，习近平总书记关于教育科技人才一系列新思想、新观点、新论断明确了人才作为核心要素在生产力变革的战略价值。要锚定区域需求，优化专业与课程体系；要深化产教融合，构建协同育人长效机制；要强化创新实践，健全人才培养评价机制，为区域经济发展输送高质量应用型人才。
杨立军表示，要进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量。一要深刻把握中国式现代化对教育科技人才的要求；二要坚持正确的发展方向培养全面发展的人才；三要确立科学评价体系发挥评价导向作用。
张伟认为，中国式现代化离不开科技现代化的支撑，高校作为人才培养和科技创新的重要阵地，肩负着时代赋予的光荣使命。要以“人工智能+”赋能，深度融入数字中国建设；要聚焦产教融合，促进高质量充分就业；要坚守育人初心，办好人民满意的教育。
宋健康表示，习近平总书记关于教育科技人才一系列新思想、新观点、新论断为新时期高等教育发展和学院今后努力方向提供根本遵循。要深刻把握其重要意义，提升人才培养质量；要打造高素质教师队伍，推动自有教师与科研团队融合；要以市场需求为导向优化专业结构，深化校企合作，助力学生高质量就业。
刘伟认为，习近平总书记关于教育科技人才的一系列新思想、新观点、新论断为高校锚定就业方向、服务国家就业优先战略提供根本遵循。要提高政治站位，把握高质量充分就业在中国式现代化中的战略价值，将其融入教育科技人才“三位一体”全局；聚焦关键环节，建全链条促就业路径；强化责任担当，确保就业工作落地，助力国家就业战略。
赵允玉在总结讲话中强调，一是持续深化学习，通过集中研讨、线上研学等形式，推动全院深刻领会教育科技人才“三位一体”统筹推进的战略逻辑；二是聚焦核心任务，依托南京邮电大学学科优势对接区域产业体系，优化专业课程结构，升级数字实训与教学模式；三是强化担当作为，领导干部带头对接国家战略与区域需求，激发师生创新活力，为教育强国、人才强国建设贡献通达力量。
学习会后，校列席旁听工作组对中心组全体成员进行了应知应会知识测试，查阅了中心组学习相关资料，并与部分中心组成员及学习秘书开展了个别访谈。
（撰稿：谭业麒 编辑：李家艳 初审：徐文慧 审核：张荣）
