为助力大一新生快速适应大学学习生活，精准把握电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业的发展脉络，树立科学的职业生涯规划理念，1 月 4 日至 6 日，辅导员张靖颖老师分别在扬教 2209、扬教 2217、扬教 1309 教室，为 2025 级电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业新生分批次召开职业生涯规划主题班会。本次班会聚焦新生学业起步关键阶段，旨在引导新生结合专业特色与个人优势，科学规划大学四年成长路径，为未来职业发展与学术深造筑牢根基。
班会伊始，张靖颖老师结合电子信息产业前沿动态，用通俗生动的语言解析了芯片设计、半导体制造、智能硬件研发、量子通信等领域与两大专业的深度关联。通过展示国内集成电路产业人才缺口数据、行业发展趋势报告以及优秀校友的职业发展案例，让新生直观感受到专业的核心价值与广阔就业前景，有效缓解了部分新生对专业认知模糊、未来发展迷茫的焦虑情绪。随后，张老师围绕职业规划核心逻辑，从自我认知、专业探索、目标拆解、行动落地四个维度展开系统讲解，引导新生初步建立起符合自身发展的职业定位意识。
针对大一新生的学业特点与认知规律，张靖颖老师给出了三项精准指导建议：一是扎实学好高等数学、大学物理、C 语言编程等基础课程，筑牢专业学习根基，主动适应大学自主探究式的教学模式；二是积极参与电子设计竞赛、科研项目、行业前沿学术讲座等活动，拓宽知识视野，提升实践操作与创新思维能力；三是提前了解专业核心课程体系、人才培养目标以及考研、就业、出国深造等不同发展路径的要求，合理规划四年学业进度，为后续发展方向做好早期铺垫。此外，张老师还就新生普遍关注的社团选择、学业与课余生活平衡、英语四六级与计算机等级考试备考、专业工具软件学习等问题进行了细致解答，分享了实用的大学学习方法与图书馆数字资源、行业在线课程平台等资源获取渠道。
班会最后，张靖颖老师鼓励全体同学：“电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业是支撑国家科技自立自强的核心专业，希望大家珍惜大学时光，以清晰的目标为导向，脚踏实地夯实专业基础，主动探索自身潜力，积极参与实践创新，以饱满的热情与坚定的信念开启专业学习之旅。”
此次主题班会的成功举办，精准破解了大一新生在专业认知与职业规划方面的困惑，不仅帮助新生明确了大学四年的学习重点与发展方向，更增强了大家的专业认同感与学习主动性。同学们纷纷表示，将以此次班会为指引，合理规划大学生活，扎实学好专业知识，主动参与实践锻炼，努力提升自身综合素养，为未来投身电子信息产业、助力国家科技发展打下坚实基础。
（撰稿：张靖颖 编辑：翟诚诚 初审：韦剑 审核：王斌）