3月10日中午，通信工程学院通信工程教研室在学院会议室组织召开了“数智课程建设与教学创新”专题教研活动。活动由学院副院长朱书眉主持，教研室全体教师参加，学院教学督导赵洪牛院长全程参与指导。
朱书眉首先介绍了数智课程平台的建设情况与功能模块。她围绕平台在课程资源整合、教学过程数据采集、师生互动增强以及学情智能分析等方面的特色与规划进行了详细说明，强调了该平台作为推动教学模式变革、赋能精准教学的重要基础支撑，鼓励教师们积极学习、探索使用。
随后，专业老师赵红梅以《通信技术综合实验》课程为例，分享了在数智化转型背景下的课程改革思考与实践。她的分享为其他专业课程的数智化改造提供了具体、可操作的路径参考。
学院院长朱敏在听取汇报与讨论后，对下一阶段的数智课程建设工作提出明确要求。她强调，全体教师应深刻认识教育数字化发展的必然趋势，主动将数字素养提升作为自身专业发展的核心内容。她要求各课程团队以平台为依托，加快完成核心课程的数智化升级，特别要在“通信工程”专业特色与人工智能、大数据等技术深度融合上做出亮点、形成范式，切实提升人才培养的适应性与创新性。
最后，教学督导赵洪牛院长对本次教研活动进行了总结。他充分肯定了本次活动的议题前沿性与研讨实效，并对教师们的积极探索给予高度评价。赵院长希望全体教师继续保持学习、研究的热情与改革的勇气，将研讨形成的共识转化为扎实的行动，在课程建设、课堂教学、评价改革等方面持续创新，共同推动学院教育教学质量再上新台阶。
本次教研活动主题鲜明、内容务实，有效凝聚了专业教师在数智课程建设方面的共识，明确了后续工作的方向与重点，为学院深化教学改革、推动工程教育创新注入了新的动力。
撰稿：张俐 审稿：朱书眉 编辑：唐玉杰