为深入推进高校立德树人根本任务，提升班级育人质量与基层治理水平，4月29日下午，由学工处主办、通信工程学院承办的高校班级系统化建设辅导员主题沙龙在扬实2411成功举办。学工处教育发展中心张璇、袁新进，通信工程学院全体辅导员以及各学院辅导员代表参加本次活动，沙龙由通信工程学院党总支书记司艺主持。
沙龙上，司书记围绕高校班级育人核心痛点，系统阐释“三主体+四阵地”协同发力的班级建设体系。她指出，班级是人才培养、思想引领、管理服务的基本单元，必须抓住辅导员、学生骨干、学生个人三大核心主体。辅导员当好“领航者”，把握方向、完善制度、畅通沟通；学生骨干当好“排头兵”，强化能力、示范引领、高效联动；学生个人当好“参与者”，主动融入、提升素养、共建集体，形成“引领—带动—全员参与”的育人闭环。在阵地建设方面，她提出班级集体、宿舍、校园实践、线上数字化四大阵地联动模式：以班级集体凝聚文化内核与优良学风，以宿舍筑牢安全文明最小单元，以校园实践提升综合素养与责任担当，以线上数字化拓宽育人时空、实现精准服务。通过主体协同、阵地融合、机制保障，推动班级建设从“被动管理”转向“主动建设”，从“规范运行”迈向“内涵发展”。
在研讨环节，辅导员们围绕新生班级建设、高年级班风学风引导、特殊学生帮扶、AI赋能班级管理等具体问题分享了实践心得，也针对当前班级建设中存在的骨干培养难、班风学风涣散、育人资源整合不畅等共性困惑展开了热烈讨论，在交流中碰撞出不少可落地的工作思路，现场氛围十分热烈。
最后学工处袁老师做总结发言，他指出班级建设系统发力重点要抓班级、宿舍、重点人头和全体四个方面，最核心的内容是思想引领、学风建设、集体成长和学生管理。思想引领方面要引导学生树立正确的三观。学风建设是班级最核心的竞争力要引导形成优良学风。要注重集体成长，提高班级凝聚力。学生管理方面要做到“四抓四好”，即抓起步，建章立制，立好规矩；抓班级，带好队伍，打好基础；抓典型，有教无类，树好榜样；抓过程，精准到位，育好人才。
此次主题沙龙聚焦班级建设的核心痛点与创新方向，搭建了一线辅导员交流互鉴的平台，为进一步推进我院班级系统化建设、提升育人实效梳理了清晰路径。未来，学院将持续聚焦学生工作中的重难点问题，不断探索育人新模式，助力学生成长成才。
撰稿：徐姝 编辑：唐玉杰 初审：杨启青 审核：司艺