为夯实学生专业基础、提升核心素养，引导同学们将学习经历有效转化为成长能力，4月29日上午，2024级财务管理、大数据管理与应用专业在扬教3306教室举办了题为《复盘力：把经历变成能力的底层素养》的素养公开课，本次课程由辅导员周盈丹老师主讲。
公开课上，周老师以“为什么同样的经历，不同的人收获却截然不同”这一问题切入，引出“复盘力”的核心概念。她指出，复盘并非简单的总结或回忆，而是一种科学系统的结构化反思方法——通过回顾目标、评估结果、分析原因、总结规律四个步骤，将碎片化的经验提炼为可复用的能力模型。随后，周老师结合同学们在学业竞赛、社团活动、社会实践中的真实案例，生动演示了如何运用“复盘四步法”，从一次考试失利、一场活动组织或一次团队协作中挖掘成长价值。
针对同学们普遍存在的“忙而无效”“重复犯错”等困惑，周老师进一步阐述了复盘力在大学生成长中的作用。她强调，大学期间积累的每一段经历——无论是成功的喜悦还是失败的教训，都是成长路上宝贵的“原材料”，而复盘力正是将这些原材料加工成能力的“核心生产工艺”：没有复盘，经历就只是过往的痕迹；善于复盘，经历才能转化为自身的核心竞争力。她鼓励同学们养成每日“微复盘”、每周“深度复盘”的习惯，建立个人成长档案，让成长有迹可循。
此次素养公开课的开展，不仅为同学们搭建了提升专业素养的平台，更帮助大家掌握了成长型思维的核心工具。
（撰稿：周盈丹 编辑：张晓 初审：闫志龙 审核：梁一丹）
